5E pour former et apprendre : 1/ Engager

     5E pour former et apprendre : 1/ Engager

    Engager, Expliquer, Expérimenter, Explorer, Embarquer. « 5E » pour synthétiser, à la lumière des neurosciences et des sciences de l’éducation, les principes qui sous-tendent nos pratiques de formateurs et les expériences que nous créons pour nos apprenants.

    Mathilde Bourdat

    Action de formation en situation de travail (AFEST), de quoi parle-t-on ?

     Action de formation en situation de travail (AFEST), de quoi parle-t-on ?

    Le projet de loi « Avenir professionnel » indique que l’action de formation, définie comme « un parcours pédagogique permettant d’atteindre un objectif professionnel », peut être réalisée en situation de travail. (Art L6313-2,  projet de loi). Elle met ainsi un terme à une longue tradition de défiance, qui tendait à séparer la formation du travail, dans l’idée de

    Mathilde Bourdat

    Combien vaut votre CPF ?

     Combien vaut votre CPF ?

    Le projet de loi « Avenir professionnel » prévoit la monétisation du CPF. Dans le courant de l’année 2019, une bascule sera opérée, et les compteurs actuellement exprimés en heures le seront en euros. Mais quelles seront les heures prises en compte ? A combien s’élèvera cette valorisation ? Et quelle « valeur » accorder au compte, au-delà de son montant

    Mathilde Bourdat

    Qu’est-ce qu’une formation obligatoire ?

     Qu’est-ce qu’une formation obligatoire ?

    Responsables RH ou formation, vous êtes-vous préparés pour le bilan à 6 ans ? Celui qui, dans les dispositions actuelles de la loi (article L6323-13 ) prévoit que tous les 6 ans, l’entretien professionnel, dit « entretien de bilan », fait le récapitulatif de la période écoulée.

    Mathilde Bourdat

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