102 articles dans la catégorie : "Formateurs et Tuteurs"

Pourquoi choisir une plateforme LMS pour animer en blended learning ?

 Pourquoi choisir une plateforme LMS pour animer en blended learning ?

La LMS ne sert pas qu’à mettre des ressources à disposition, à administrer et tracer le parcours des apprenants. Elle est le vecteur des interactions entre formateur et participants. Il est donc important d’être vigilant sur la qualité des fonctionnalités qu’elle offre en la matière.

Anthony Garnier

L’humain au coeur de la formation

 L’humain au coeur de la formation

Réalité virtuelle, mobile learning, adaptative learning, MOOC… jamais la technologie n’a été aussi présente dans l’univers de la formation. La voici qui fait même irruption dans le développement des compétences « transverses ». Cela signifie-t-il que la place de l’humain est remise en cause dans les dispositifs ? Pas du tout.

Mathilde Bourdat

AFEST : diagnostiquer la faisabilité

 AFEST : diagnostiquer la faisabilité

La Loi Avenir Professionnel élargit la notion d’action de formation. Cependant, la qualification d’Action de Formation en Situation de Travail, l’AFEST, obéit à des critères assez précis. Après un premier engouement, il y a un risque de voir des entreprises se décourager, ayant le sentiment que les conditions sont trop difficiles à réunir. De fait,

Mathilde Bourdat

Qu’est-ce que le présentiel augmenté ?

 Qu’est-ce que le présentiel augmenté ?

Le présentiel est une modalité de formation au cours duquel un formateur est physiquement en face des apprenants. Ainsi, en imaginant des mises en situation concrètes, il créé de l’inclusion individuelle et de l’émulation collective. Enfin, il favorise une personnalisation en répondant à chaque question individuelle.

Avatar

Abonnez-vous au blog

Afin de vous abonner et pour des raisons de sécurité, votre navigateur doit accepter les cookies et le JavaScript.