Réforme de la formation professionnelle : les podcasts !

 Réforme de la formation professionnelle : les podcasts !

CPF, plan de formation, refinancements, entretiens professionnels… La réforme inquiète souvent les responsables formation, les agace parfois,  leur offre des opportunités, aussi. Après une première phase de décryptage des textes, les responsables formation sont aujourd’hui en quête de solutions pratiques. Pour aider à la mise en œuvre de réponses concrètes, je propose une série de

Mathilde Bourdat

Pourquoi innover en formation ? Une interview d’Olivier Bernaert, chef de projet «Elan pédagogique » à l’IFP School

 Pourquoi innover en formation ? Une interview d’Olivier Bernaert, chef de projet «Elan pédagogique » à l’IFP School

Le 26 mars dernier j’ai profité de la présentation lors du salon du e-learning de l’atelier « MOOC et Serious Game: une pédagogie innovante » pour interviewer Olivier Bernaert et initier ainsi une série de billets et vidéos sur l’innovation pédagogique et le digital. Accompagnement des formateurs et expérimentation des outils pour définir des usages en formation

Anne Ambrosini

Vous avez dit « co-responsabilité » en formation ? Un détour par l’Approche par les capacités

 Vous avez dit « co-responsabilité » en formation ? Un détour par l’Approche par les capacités

Il est généralement admis, par le biais d’études ou de façon beaucoup plus empirique, dans nos propres organisations, que les personnes déjà les moins formées auront tendance à bénéficier également de moins de formation tout au long de leur parcours professionnel. Leurs formations se cantonnent bien souvent au domaine des formations dites obligatoires (sécurité, conduite…).

Olivier Descombes

Le manager de la formation doit aussi être un leader charismatique

 Le manager de la formation doit aussi être un leader charismatique

La loi du 5 mars 2014 sur la formation induit mécaniquement des mutations dans les missions du responsable de formation. Passant de l’administration au management de la formation, celui-ci devra renforcer ses aptitudes à faire adhérer les parties prenantes au sein de l’entreprise aux solutions de développement des compétences qu’il préconise. Le responsable formation a

Pendant la réforme, la formation continue

Lorsque je commence une formation sur la réforme, je demande toujours aux participants de lister leurs questions. Au moins 90% d’entre elles portent sur le Compte Personnel de Formation. Ce dispositif nouveau agace parfois les responsables de formation, les inquiète souvent, et monopolise leur attention. Or, pour l’entreprise, l’essentiel de l’impact de la réforme de

Mathilde Bourdat

CPF : qui paye quoi et combien ?

 CPF : qui paye quoi et combien ?

La loi de mars 2014 a des pudeurs étranges en ce qui concerne le financement du CPF. Certes, l’article R6325-5 du Code du travail vient préciser les modalités de prise en charge des coûts, dans la limite des heures au compteur. Et l’article L6323-4 de ce même code précise que, lorsque le nombre d’heures de la

Mathilde Bourdat

CPF, fonction formation… et tectonique des plaques

 CPF, fonction formation… et tectonique des plaques

A la question « Savez-vous ce que signifie le CPF ? », une majorité des collaborateurs, réunis récemment en Atelier d’information sur le sujet au sein de mon entreprise, a répondu : « Non, mais cela remplace le DIF ? ». Rien de réellement surprenant en soi, mais cela confirme ce que je pressentais, à l’aube de la mise en place concrète

Olivier Descombes