Transformation de l’emploi : quelle ingénierie du développement des compétences ?

     Transformation de l’emploi : quelle ingénierie du développement des compétences ?

    Résumons l’épisode précédent : la grande majorité des emplois va être fortement impacté par les bouleversements technologiques, mais aussi sociologiques de notre environnement. Outre l’expertise technique propre à leur domaine, les professionnels doivent désormais disposer d’une solide culture générale, de compétences sociales, et aussi d’une très bonne autonomie pour apprendre. Coopération, créativité, communication, esprit critique, sont

    Mathilde Bourdat

    Comment adopter une démarche centrée sur l’expérience apprenant ?

     Comment adopter une démarche centrée sur l’expérience apprenant ?

    Pour les entreprises qui souhaitent rester compétitives, développer une approche basée sur l’expérience client (CX) ou utilisateur (UX) est aujourd’hui une évidence. À cela s’ajoute l’expérience employé, l’expérience candidat, et celle qui nous tient particulièrement à cœur : l’expérience apprenant – ou LX pour Learner Experience.

    Marie-Laure Curie

    CPA des fonctionnaires : comment l’intégrer à la politique formation ?

    Pour ce billet, j’ai interviewé Simon Vienne et Valérie Beaurain Duru, qui interviennent tous deux sur le thème de la formation dans les fonctions publiques. Valérie Beaurain-Duru est Chef de projets formation-accompagnement à la Direction Organisation Métiers Compétences du Conseil Régional du Centre-Val de Loire. Simon Vienne est DRH en collectivité.

    Mathilde Bourdat

    Transformation de l’emploi : quels nouveaux besoins en compétences ?

     Transformation de l’emploi : quels nouveaux besoins en compétences ?

    « Transformation digitale », « disparition de 50% des métiers existants », émergence de nouveaux besoins… certains secteurs sont déjà dans la vague, d’autres la guettent à l’horizon. Comment ne pas subir, mais anticiper et accompagner. Telle est la question clé posée aux acteurs du développement des compétences aujourd’hui. Dans ce premier billet, nous verrons quelles anticipations sont faites

    Mathilde Bourdat

    Quelques bonnes résolutions pour 2018

       Quelques bonnes résolutions pour 2018

      Nous voici en 2018. Pour beaucoup d’entre nous, qui dit nouvelle année dit bonnes résolutions personnelles et/ou professionnelles. Quelles bonnes résolutions prendre quand on est Responsable L&D (Learning and Development) / Responsable formation et développement des compétences ?

      Marie-Laure Curie

      Tableau papier (paper board) ou tableau digital : lequel choisir ?

       Tableau papier (paper board) ou tableau digital : lequel choisir ?

      Lors d’une animation synchrone en présentiel, le formateur-animateur dispose de plusieurs supports pour communiquer avec ses stagiaires : le diaporama qui lui permet de projeter des contenus préparés d’avance, un tableau papier ou paper board (qui pourrait être aussi un tableau numérique accroché au mur de la salle), et maintenant de plus en plus utilisé un

      Réforme de la formation 2018 : le webinaire est en ligne

       Réforme de la formation 2018 : le webinaire est en ligne

      Dans un webinaire du 12 décembre 2017, ma collègue Sophie Pagès et moi-même avons décrypté pour vous les orientations données par le Gouvernement à la réforme, et les évolutions possibles du système de formation professionnelle.

      Mathilde Bourdat

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