111 articles dans la catégorie : "Pédagogie"

François Debois

Le secret d’une classe virtuelle réussie : la classe inversée

 Le secret d’une classe virtuelle réussie : la classe inversée

Le mot classe virtuelle est souvent prononcé depuis nos confinements et déconfinements – les dispositifs de formation présentiels deviennent distanciels. Il nous faut, nous formateurs, être de bons architectes pour concevoir des dispositifs attrayants, solides et remplissant la mission originelle celle de développer des compétences.

Bertrand Déroulède

Formateurs, comment concevoir une classe virtuelle ?

 Formateurs, comment concevoir une classe virtuelle ?

Dans un précédent billet nous nous demandions comment animer une classe virtuelle. Être attentif aux participants, mettre de la chaleur et de l’enthousiasme dans sa voix, susciter la participation… c’est bien. Mais cela ne suffit pas. Une classe virtuelle doit être conçue avec précision, pour susciter l’engagement et faciliter une animation fluide.

Mathilde Bourdat

Formateurs, comment animer une classe virtuelle ?

 Formateurs, comment animer une classe virtuelle ?

La classe virtuelle devient assez tendance ces temps-ci. Elle est un outil précieux, à un moment où il est plus que jamais nécessaire de faire du lien, d’apprendre ensemble, de poursuivre les projets de développement de compétences. Pas si simple cependant de passer de l’animation présentielle à l’animation en ligne. Découvrez nos recommandations :

Mathilde Bourdat

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