Calendrier de l’avent 2012 – Vidéo « A vision of students today »
C'est mercredi jour des enfants, j'ai donc une pensée pour les élèves, les étudiants, les profs ... mais également les stagiaires et leurs formateurs. La vidéo du jour date de 2007 mais elle est toujours d'actualité et a été confirmée depuis dans une modification des rapports apprenants-sachants.
Plus de 4 millions de vues pour ce montage intitulé "A vision of student today" ...
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Calendrier de l’avent 2012 – Vidéo twitter en classe primaire
Voici une vidéo qui raconte l'expérience menée par un professeur avec sa classe de CM2 à Beauvais, c'est très intéressant d'écouter les raisons de ce choix "cela permet de synthétiser la pensée" et ce que cela amène aux enfants "une motivation supplémentaire"
Les twitt permettent de partager les résultats d'exercices (exemple avec une poésie japonaise) avec d'autres enfants, les parents, l'institution. Cet usage d'internet est également pédagogique sur les bonnes règles de présence sur le web.
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Calendrier de l’avent 2012 – Vidéo « We always learning »
La vidéo de ce vendredi vous présente le regard de Pearson sur l'apprentissage, le propos est de dire que "nous apprenons tout le temps".
"We believe in learning. All kinds of learning for all kinds of people, delivered in a personal style. We believe in its power to change lives, to open doors, to break down barriers, build societies, and offer hope and possibility. Because wherever learning flourishes, so do people."
J'aime beaucoup la force qui ressort de ce clip mettant en scène la formation à tout instant de la vie, dans toutes circonstances avec un individu au coeur de son apprentissage.
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Calendrier de l’avent 2012 – Vidéo « kinect effect »
La vidéo du jour est une publicité pour le système kinect disponible sur la xbox, en regardant cette vidéo deux réactions sont possibles : la peur de cette technologie et l'idée que nous perdons encore un peu plus le contact avec les "vraies choses" ou une fascination de l'ouverture vers un monde différent que peut vous permettre cette manipulation dans l'espace d'objets.
Aujourd'hui les tableaux numérique interactifs (TNI) sont de plus en plus présents dans les écoles et les salles de formation. Il ouvre une fenêtre sur internet, permettent des exercices en live et d'annoter des présentations. Ils attirent par l'angle ludique des apprenants parfois apeurés de venir écrire au paper...
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Evaluation de la formation: les autres approches (1)
Nombre de responsables formation sont aujourd'hui priés de prouver le "retour sur investissement" des dépenses qu'ils engagent - ou se préparent à le faire.
La difficulté de mettre en oeuvre cette mesure décourage certains RF: la formation serait elle vouée à toujours devoir justifier de sa contribution sans pouvoir le faire de manière crédible? Pour rendre compte de la contribution de la formation à la valeur, il me semble nécessaire de combiner simultanément plusieurs approches.
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