Le blog de la Formation professionnelle et continue http://www.formation-professionnelle.fr Actualité de la formation professionnelle, cpf, pédagogie, social learning, formateur, digital learning. Sat, 11 Feb 2017 12:58:46 +0000 fr-FR hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.7.2 42170597 Animer une communauté d’apprenants, oui mais comment ? http://www.formation-professionnelle.fr/2017/02/06/animer-une-communaute-dapprenants-oui-mais-comment/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=animer-une-communaute-dapprenants-oui-mais-comment Mon, 06 Feb 2017 07:00:17 +0000 http://www.formation-professionnelle.fr/?p=15297 Dans un billet précédent, nous avons vu qu’il était important de bien positionner l’intention pédagogique présidant à la création d’une communauté d’apprenants. Et qu’une communauté d’apprentissage, née à l’occasion d’une formation formelle, peut évoluer vers une communauté de pratiques. Mais, une fois l’intention posée, quels sont les ingrédients de la réussite ? Ne sommes-nous pas nombreux]]> 15297 Impact de la réforme et perception du CPF http://www.formation-professionnelle.fr/2017/01/30/impact-de-reforme-perception-cpf/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=impact-de-reforme-perception-cpf http://www.formation-professionnelle.fr/2017/01/30/impact-de-reforme-perception-cpf/#comments Mon, 30 Jan 2017 08:56:27 +0000 http://www.formation-professionnelle.fr/?p=15108 Ce 3ème billet relatif au Baromètre CEGOS 2016 concerne la mise en place de la réforme de la formation professionnelle en France. Rappelons que ce volet de l’étude concerne 440 salariés et 120 DRH Français. Elle a également été réalisée entre les mois de Mars et Avril 2016. 1er effet perçu de la réforme : le]]> http://www.formation-professionnelle.fr/2017/01/30/impact-de-reforme-perception-cpf/feed/ 15 15108 Créer une communauté d’apprenants, oui mais pour quoi ? http://www.formation-professionnelle.fr/2017/01/09/creer-communaute-dapprenants-oui-quoi/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=creer-communaute-dapprenants-oui-quoi http://www.formation-professionnelle.fr/2017/01/09/creer-communaute-dapprenants-oui-quoi/#comments Mon, 09 Jan 2017 15:32:54 +0000 http://www.formation-professionnelle.fr/?p=14885 La tendance est à la prise en compte des apprentissages informels, et à leur encouragement. Prestataires et concepteurs de dispositifs internes de formation intègrent donc de plus en plus souvent la création d’un groupe dédié sur un réseau social, comme partie prenante du dispositif. Mais suffit-il vraiment de proposer à des apprenants d’adhérer à un]]> http://www.formation-professionnelle.fr/2017/01/09/creer-communaute-dapprenants-oui-quoi/feed/ 4 14885 Comment réinventer l’expérience de formation avec vos clients http://www.formation-professionnelle.fr/2016/12/19/design-dexperience-client-methodes-agiles-tirer-meilleur-de-approches-reinventer-lexperience-de-formation/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=design-dexperience-client-methodes-agiles-tirer-meilleur-de-approches-reinventer-lexperience-de-formation Mon, 19 Dec 2016 12:27:38 +0000 http://www.formation-professionnelle.fr/?p=14659 Design d’expérience client, méthodes agiles… Tirer le meilleur de ces approches pour réinventer l’expérience de formation. Nos récentes expériences et missions chez nos clients nous amènent à revisiter nos méthodes d’ingénierie de formation. Découvrez comment. Pourquoi revisiter les méthodes d’ingénierie de formation ? Parce que les projets en question sont de plus en plus complexes,]]> 14659 Formation à distance : La France rattrape progressivement son retard http://www.formation-professionnelle.fr/2016/11/15/formation-a-distance-la-france-rattrape-progressivement-son-retard/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=formation-a-distance-la-france-rattrape-progressivement-son-retard http://www.formation-professionnelle.fr/2016/11/15/formation-a-distance-la-france-rattrape-progressivement-son-retard/#comments Tue, 15 Nov 2016 07:00:21 +0000 http://www.formation-professionnelle.fr/?p=14064 Suite au premier billet publié, retrouvez ici le second volet traitant des principaux résultats du baromètre Cegos sur la Formation Professionnelle réalisé en avril 2016 auprès de 2640 salariés dans 6 pays européens (France, Allemagne, Royaume-Uni, Espagne, Portugal et Italie) et de 120 DRH-RF français. Ce deuxième billet concerne l’évolution des pratiques des salariés en]]> http://www.formation-professionnelle.fr/2016/11/15/formation-a-distance-la-france-rattrape-progressivement-son-retard/feed/ 1 14064 Social learning, apprentissage social, de quoi parle-t-on ? http://www.formation-professionnelle.fr/2016/11/07/social-learning-apprentissage-social-de-quoi-parle-ton/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=social-learning-apprentissage-social-de-quoi-parle-ton http://www.formation-professionnelle.fr/2016/11/07/social-learning-apprentissage-social-de-quoi-parle-ton/#comments Mon, 07 Nov 2016 07:00:15 +0000 http://www.formation-professionnelle.fr/?p=13971 Nous autres humains sommes des êtres sociaux. S’il n’est pas au contact d’autres humains, le petit d’homme ne devient pas humain – et passé un certain temps, il ne peut plus acquérir certaines de ses caractéristiques, comme la parole articulée, par exemple. Dans ce sens, tous les apprentissages sont « sociaux », qu’ils se fassent au contact]]> http://www.formation-professionnelle.fr/2016/11/07/social-learning-apprentissage-social-de-quoi-parle-ton/feed/ 10 13971 Tous innovateurs dans les nouveaux lieux de travail et d’apprentissage http://www.formation-professionnelle.fr/2016/10/03/innovateurs-nouveaux-lieux-de-travail-dapprentissage/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=innovateurs-nouveaux-lieux-de-travail-dapprentissage http://www.formation-professionnelle.fr/2016/10/03/innovateurs-nouveaux-lieux-de-travail-dapprentissage/#comments Mon, 03 Oct 2016 07:26:12 +0000 http://www.formation-professionnelle.fr/?p=13693 Dans deux billets précédents, j’évoquais l’émergence de nouveaux lieux d’apprentissage.  Mais rien ne sert de changer la configuration des lieux et le mobilier si c’est pour faire à peu de choses près la même chose qu’avant ! C’est à un bouleversement de nos pratiques et de nos représentations que nous sommes conviés, « formateurs » comme « apprenants ». A]]> http://www.formation-professionnelle.fr/2016/10/03/innovateurs-nouveaux-lieux-de-travail-dapprentissage/feed/ 10 13693 Formation mixte et accompagnement individuel poursuivent leur progression http://www.formation-professionnelle.fr/2016/09/27/formation-mixte-accompagnement-individuel-poursuivent-progression/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=formation-mixte-accompagnement-individuel-poursuivent-progression http://www.formation-professionnelle.fr/2016/09/27/formation-mixte-accompagnement-individuel-poursuivent-progression/#comments Tue, 27 Sep 2016 07:56:18 +0000 http://www.formation-professionnelle.fr/?p=13610 Nous vous proposons de partager au travers de 4 billets les principaux résultats du baromètre Cegos sur la Formation Professionnelle réalisé en Avril 2016 auprès de 2640 salariés dans 6 pays européens (France, Allemagne, Royaume-Uni, Espagne, Portugal et Italie) et de 120 DRH-RF français. Ce premier billet concerne les modalités de formation et présente les]]> http://www.formation-professionnelle.fr/2016/09/27/formation-mixte-accompagnement-individuel-poursuivent-progression/feed/ 4 13610 Dessiner et équiper de nouveaux lieux pour apprendre http://www.formation-professionnelle.fr/2016/09/05/dessiner-et-equiper-de-nouveaux-lieux-pour-apprendre/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=dessiner-et-equiper-de-nouveaux-lieux-pour-apprendre http://www.formation-professionnelle.fr/2016/09/05/dessiner-et-equiper-de-nouveaux-lieux-pour-apprendre/#comments Mon, 05 Sep 2016 12:29:39 +0000 http://www.formation-professionnelle.fr/?p=13472 Dans un billet précédent, j’évoquais l’émergence de nouveaux lieux pour apprendre, correspondant mieux aux désirs des apprenants d’aujourd’hui, et aux enjeux de leurs apprentissages. Plusieurs recherches et retours d’expérimentation nous donnent les critères auxquels ces lieux doivent répondre. On apprend avec tout son corps … donc l’environnement physique doit répondre à ses besoins C’est un nouvel espace]]> http://www.formation-professionnelle.fr/2016/09/05/dessiner-et-equiper-de-nouveaux-lieux-pour-apprendre/feed/ 14 13472 De nouveaux lieux pour apprendre http://www.formation-professionnelle.fr/2016/08/29/de-nouveaux-lieux-pour-apprendre/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=de-nouveaux-lieux-pour-apprendre http://www.formation-professionnelle.fr/2016/08/29/de-nouveaux-lieux-pour-apprendre/#comments Mon, 29 Aug 2016 06:03:59 +0000 http://www.formation-professionnelle.fr/?p=13467 De nouveaux lieux apparaissent : fablab, living lab, learning labs … Tous, à un degré divers selon leur objet, mettent à disposition des moyens pour faire, coopérer, créer ensemble. Des universités d’entreprise reconfigurent leurs locaux en s’appuyant sur ces « espaces inspirants ». Dans ce premier billet sur ce sujet, je m’intéresse à l’évolution des représentations sous-jacentes à]]> http://www.formation-professionnelle.fr/2016/08/29/de-nouveaux-lieux-pour-apprendre/feed/ 4 13467