Lors de sa dernière intervention  dans le cadre de l’Université Ouverte des Compétences du mois de Mars, Philippe Carré est revenu sur les concepts d’ « auto formation » et d’ « individualisation »pour décrire ...

Behaviorisme, constructivisme, connectivisme… les théories sur l’apprentissage se succèdent. Chacune d’elle se focalise sur un objet particulier : comportement observable, processus interne d’apprentissage, liens en jeu dans l’apprentissage… Nous autres formateurs sommes ...

Evoquées dans de précédents billets, les briques pédagogiques ou Learning Objects (LOs) constituent aujourd’hui une solution efficace pour repenser un catalogue de formation et anticiper la réutilisation de certaines séquences ...