Archives de la catégorie ‘Non classé’

Pour une année d’échanges de savoirs

9 janvier 2012 | Écrit par Mathilde Bourdat | 6 Commentaires
Nombreux sont les lecteurs de ce blog qui rêvent d’un monde plus coopératif, dans lequel les savoirs se partagent et  s’échangent, l’intellligence collective se développe au fil des projets communs ...

Tutorat, formel ou informel (2)

3 octobre 2011 | Écrit par Mathilde Bourdat | 8 Commentaires
Nous l’avons vu dans un billet précédent, le tutorat formel, c’est à dire planifié, structuré, évalué, est réputé plus efficace pour de nombreux auteurs. Et cependant, les auteurs qui traitent ...

Formation, le besoin d’accompagnement (2)

18 avril 2011 | Écrit par Mathilde Bourdat | 5 Commentaires
Ainsi que je l’indiquais dans le billet précédent, c’est le besoin d’accompagnement qui me semble ressortir comme un axe fort de l’enquête Cegos 2011 sur la formation professionnelle. Accompagnement managérial en ...

Formation, le besoin d’accompagnement (1)

11 avril 2011 | Écrit par Mathilde Bourdat | 6 Commentaires
Un axe fort me semble se dégager de  l’enquête Cegos sur la formation professionnelle, menée auprès des salariés de cinq pays européens, évoquée par Laurent dans un billet précédent:   le ...

Formation et propriété intellectuelle

28 mars 2011 | Écrit par Mathilde Bourdat | 1 Commentaire
Bien souvent, le concepteur de formation fait un travail de synthèse. Il recherche des informations, les vérifie, les organise pour faciliter la compréhension et la mémorisation des participants. Il utilise ...