Archives de la catégorie ‘Evaluation’
10 indicateurs pour mieux valoriser l’investissement formation
La FFP a présenté les indicateurs définis par un groupe de travail “visant à établir une liste d’indicateurs relatifs aux enjeux et pratiques de la formation professionnelle” lors d’un colloque organisé ...
Evaluer les acquis de formation (1)
Evaluer les acquis de formation, oui mais comment ? Comment assurer l’adéquation entre les objectifs visés par la formation et l’évaluation censée mesurer leur atteinte ? Voici une proposition.
Evaluer la formation blended (mixte): le contenu et le contexte
Une formation “blended” (mixte) nécessite t’elle un dispositif d’évaluation particulier? Dans le billet précédent, nous avons vu l’importance de la qualité de la conception, les facteurs qui constituent le “mix ...
Evaluer la formation “blended” (mixte)
Formation “blended”, formation “mixte”: des expressions qui désignent des dispositifs de formation intégrant plusieurs modalités de formation. Est dite “blended” une formation qui intègre au moins deux modalités parmi lesquelles ...
Evaluation de la formation, les autres approches (2)
L’approche la plus souvent présentée de l’évaluation de la formation ne s’intéresse qu’à ses effets: ce sont les approches de Kirkpatrick et de Philips, par exemple, déjà commentées dans des ...
Billets les plus lus
Futurs dirigeants de la formation :
