Archives de l'auteur

Former aux compétences de demain

30 janvier 2012 | Écrit par Mathilde Bourdat | 5 Commentaires
Un billet du blog d’Yves Fabert Entreprise factory m’a mise sur la piste de l’étude publiée par l’Institute for the Future, organisme de recherche en prospective de l’Université de Phoenix: ...

Evaluation de la formation, les autres approches (2)

16 janvier 2012 | Écrit par Mathilde Bourdat | 8 Commentaires
  L’approche la plus souvent présentée de l’évaluation de la formation ne s’intéresse qu’à ses effets: ce sont les approches de Kirkpatrick et de Philips, par exemple, déjà commentées dans des ...

Pour une année d’échanges de savoirs

9 janvier 2012 | Écrit par Mathilde Bourdat | 5 Commentaires
Nombreux sont les lecteurs de ce blog qui rêvent d’un monde plus coopératif, dans lequel les savoirs se partagent et  s’échangent, l’intellligence collective se développe au fil des projets communs ...

Evaluation de la formation: les autres approches (1)

12 décembre 2011 | Écrit par Mathilde Bourdat | 2 Commentaires
Nombre de responsables formation sont aujourd’hui priés de prouver le « retour sur investissement » des dépenses qu’ils engagent – ou se préparent à le faire. La difficulté de mettre  en oeuvre cette mesure décourage ...

Que faire de l’évaluation de satisfaction?

5 décembre 2011 | Écrit par Mathilde Bourdat | 2 Commentaires
L’étude de Formaeva sur les « pratiques d’évaluation des formations des entreprises françaises en 2011″ montre que 93,3% des entreprises répondantes évaluent les réactions des formés, le plus souvent juste après ...